转【老课本：对奴隶社会的解释】

发布时间: 2022-05-23 18:13:01

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转【老课本：对奴隶社会的解释】
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转）闲来无聊翻阅了一下小时候的课本，无意中看到了对奴隶制社会的解释：
一、奴隶没有土地；
二、奴隶的财产来自于奴隶主的分配；三、奴隶没有政治权力，不能参政议政；四、奴隶要热爱奴隶主，不得背叛；五、奴隶有保卫奴隶主的义务。…
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某人翻阅下小时候的课本，无意中看到对奴隶社会的注释：一，奴隶的财产来自奴隶主的分配；二，奴隶没有政治权利，不能参加议政；三奴隶没有自由，没有土地。四，奴隶要热爱奴隶主，听奴隶主的话，不得背叛；五，奴隶有保卫奴隶主的义务。于是他明白…
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事实上张只是一个发出声音的嘴，最后还是总书记（奴隶主）给14亿现代奴隶上“课”
这个“课”有多种解释和含义
时政
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中共国人口崩塌就要来了。
如果一个奴隶社会突然减少了60%能干活的奴隶，只剩下一堆被当成奴隶主培养的、想当人上人的高级奴隶，还有一堆老奴隶会怎样？
奴隶制会崩塌吗？
对中国人民是好事还是坏事？
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现代奴隶社会，奴隶主们不用戴口罩，不用社交距离，只有奴隶需要戴着口罩，为奴隶主们服务。
时政
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奴隶社会｜看看刘学州，就知道这个社会是如何对待孩子的
海外华文
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2年前 • 中国数字时代 • -- 点击 0 评论

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贺卫方还是没有完全说对。赵家人已经进入共产主义社会，各取所需。一部分人在封建社会，也有一部分生活在奴隶社会，做奴隶。
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商周时代就是奴隶制转化成封建农奴制的时代。大约一千年左右。春秋战国是奴隶制转化为自由人制度的时代，秦朝为终点。多看看考古和古书，少看教科书。教科书是五四文人编的瞎话，民国以前都是封建社会。请问教科书，基本都是自由民组成的社会叫做封建社会吗？什么老师教的？五四傻X害了中国一百年。
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我曾问过一个日本老师：“日本人为什么在二战期间举国都成了禽兽，战后的日本人为什么又如此文明？” 老师说：战时的日本人，除了天皇，都是奴隶，一个奴隶往往奴役其他奴隶；战后的日本人，建立民主制度，逐渐自由，一个自由的人往往尊重他人的自由
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