教育社会学家姜以琳：教育的功用似乎往往与人们的期待相反——它无法促进阶层流动，却会促进阶层的自我复制

发布时间: 2024-05-08 21:08:18

1分

数据加载中

关注推特

收听电报

2

1

0

教育社会学家姜以琳：教育的功用似乎往往与人们的期待相反——它无法促进阶层流动，却会促进阶层的自我复制
大陆资讯
( mp.weixin.qq.com )

6个月前由梁山伯揍英台提交

Markdown支持

评论加载中...

您可能感兴趣的：更多

1

2

1

1

【在北京的顶尖高中，他们通过教育“复制”精英】从2012年到2019年，姜以琳追踪了28名来自北京排名前十高中的学生，直到他们大学毕业，进入顶尖职场，或是继续升学。姜以琳长达七年的观察，目的是探究这些精英家庭如何通过教育来“复制”新一代精英。
大陆资讯
( mp.weixin.qq.com)

11个月前 • 风吹大奶两边倒 • -- 点击 0 评论

2

2

1

1

在所谓“高等教育”中呆的越久，被社会化的程度就越深。并不是受教育程度越高就越明白事物的本质，因为往往教育会把简单的事情复杂化。

认为人一定要相信科学和人一定要有宗教信仰的这种思想在本质上没有什么区别。

如果说宗教是对神的迷信，那么科学就是对物质的迷信。
推特中文圈
( twitter.com)

1年前 • 8Sai96Sai4 • -- 点击 0 评论

3

2

1

1

人类主流教育体系目的在于培养产业工人，考试、升学是个不断筛选的过程。体系中的胜利者，往往不是学习方法优胜，而是个人天赋与教育资源强。
教育资源——师资力量强，能学更系统的知识。
天赋包含智商等多种个人特质——能在教室坐得住、记忆力…
推特中文圈
( twitter.com)

1年前 • 豆小豆 • -- 点击 0 评论

4

2

1

1

【香港教育局率历史老师前往延安“重寻红军革命遗迹”】
香港政府发布新闻稿表示，教育局局长蔡若莲带领在香港教授中国历史的中学老师前往延安学习，以考察中国工农红军的长征遗迹。
时政
( twitter.com)

7个月前 • 章立凡 ©️Zhang Lifan💎 • -- 点击 0 评论

5

1

0

0

人类主流教育体系目的在于培养产业工人，考试、升学是个不断筛选的过程。体系中的胜利者往往不是方法的胜利，而是个人天赋与教育资源的胜利。
教育资源——有良好的师资力量，能学更系统的知识。
天赋包含智商等个人特质——能坐得住、记忆力好、…
推特中文圈
( twitter.com)

1年前 • 豆小豆 • -- 点击 0 评论

6

3

2

2

有网友发现，武汉大学计算机学院2023年的新一级本科生培训方案中新增了多门必修课程
包括习中特、新时代特色社会主义劳动教育、国家安全教育、四史教育以及通识教育中新增了“中国精神导引”等。
每日热点
( twitter.com)

1年前 • 李老师不是你老师 • -- 点击 0 评论

7

2

1

1

如果孩子学会了质疑，教育就成功了！
时政
( twitter.com)

1年前 • 班昭姐姐 • -- 点击 • 下载视频 0 评论

00:02:12

8

2

1

1

如果孩子学会了质疑，教育就成功了！
视频
( twitter.com)

1年前 • 真相傳媒備用號 • -- 点击 • 下载视频 0 评论

00:02:12

9

8

7

7

7月12日，惠州的一些家长前往市政府抗议惠州教育局监管不力，仲恺二中没有遵守九年义务教育。
时政
( twitter.com)

4个月前 • 李老师不是你老师 • -- 点击 • 下载视频 0 评论

00:00:18

0.13088 Second , Gzip Enable.本网所有言论均来自网络，不代表本网站立场。联系方式: [email protected]

©2012.11.21 bad.news All rights reserved. 社区自动运营第 -- 年零 -- 天
This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.

关注推特