我在《生命的逻辑——生物学观念的发展》（2005年）一书中对威尔逊、社会生物学的评述，可以一读，至少比饶毅无知无畏的胡言乱语强。里面有个小错，威尔逊是在演讲中间（不是之后）被冲进来的政治活动家泼了水，他擦干了继续讲。如果生物学有诺…

发布时间: 2021-12-28 08:02:32

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我在《生命的逻辑——生物学观念的发展》（2005年）一书中对威尔逊、社会生物学的评述，可以一读，至少比饶毅无知无畏的胡言乱语强。里面有个小错，威尔逊是在演讲中间（不是之后）被冲进来的政治活动家泼了水，他擦干了继续讲。如果生物学有诺…
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转【自由与生命：中美价值观的相反逻辑】
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转）联合国教科文组织要求各国学校必设七大基础学科：数学、逻辑学、天文学和天体物理学、地球科学和空间科学、物理学、化学、生命科学。然而在中国，不要说一般大众和中小学生，就连大学生，多数都表示从未听说过“逻辑学”这一学科！这就是中共的…
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哇，饶毅还好意思教育别人不懂遗传学、不懂分子生物学，不过我实在看不懂最懂遗传学和分子生物学、当然也最懂逻辑的饶毅的科研逻辑：在别的动物研究过的基因如果在猴子身上功能完全一样就不值得研究，如果发现在猴子身上有别的功能也不值得研究，总…
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中国学校为什么不开逻辑课？

答：开什么课程是学校的内政，外人无权干涉。逻辑并不能当饭吃，逻辑也解决不了所有问题。你看看那些开了逻辑课的学校，不照样有学生闹事、罢课、老师体罚学生的行为吗？我们没有逻辑课，但我们学校更安全，更和谐。我国有五千年文明史，历史上我们学校从没开过逻辑课。
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人死了跟我们没关系，我们只是为了人民群众的生命健康。
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世界上禁止教授逻辑知识的国家只有两个: 中国和朝鲜。这就是很多中国和朝鲜人缺乏逻辑思维的原因。大陆从小学到中学再到大学都禁止逻辑教育，将愚民政策发展到极限，不但禁止在学校教授逻辑，更是杜绝含有逻辑常识内容的书籍出版，这也是世界…
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